maandag 14 september 2020

Lesmateriaal Personeelsmanagement-HRM 2 Fontys Technische Bedrijfskunde

 

Jarenlang heb ik de lessen verzorgd op het gebied van HRM/PM voor bachelorstudenten van de Fontys opleiding Technische Bedrijfskunde. Het is een verplicht vak in het tweede jaar van de opleiding.

In 2015 heb ik dit vak in de voltijd en deeltijd opleiding overgedragen aan mijn collega Marco Rooiakkers en Saskia op t Veld.

Het eerste Deel van het lesmateriaal zie je hier: 

https://fontysduurzaam.blogspot.com/2020/09/lesmateriaal-personeelsmanagement-hrm.html



De meest extreme en radicale opvattingen over het leiden van een bedrijf en 
het omgaan met personeel vind je bij de Braziliaanse Ondernemer Ricardo Semler. 
Zelf heb ik van drie van zijn boeken weblogartikelen geschreven.
Het VPRO programma Tegenlicht heeft ook aandacht aan hem besteedt.



De directeur van het Parktheater in Eindhoven dhr. Pastoor  heeft ook een 
originele en unieke aanpak als het gaat om managen en leidinggeven. 




Vanuit een strategisch perspectief is personeelsmanagement vooral beleidsbepalend
 op alle personele aspecten van instroom, doorstroom en uitstroom. Dus doelstellingen 
   voor meerdere jaren die nagestreefd worden. Liefst zo SMART mogelijk. 





Het sociale gezicht van de VVD kwam even boven tijdens de coalitie met de PvdA.





Tijdens de regeringsjaren van premier Rutte  zijn er ook zeer ingrijpende versoberingen geweest op sociaal gebied met het op termijn afschaffen van de Sociale Werkplaatsen voor arbeidsgehandicapten en minder valide werknemers 


Het kan ook anders zoals Ben & Jerry's en Semco laten zien:




Philips Medical Systems is ook goed voorbeeld: 


                             bron: Boek Rengelink over Personeelsmanagement in de praktijk.






Een zeer moderne meer op competenties gerichte aanpak van Werving & Selectie.


Rollen van HR-manager met verschillende accenten in relatie tot 
strategisch, taktisch en operationeel niveau.

Opnieuw opbouw boek Rengelink Personeelsmanagement.


GROEPSTAAK OF OPDRACHT

Het tweede jaars Vak HRM werd gemiddeld door zo'n 80 voltijdtijdstudenten gevolgd en op andere dagen en tijden door zo'n 25 Deeltijdstudenten per jaar. 
Ze moesten de HRM opdracht in groepjes van vier studenten maken en daarbij eerst een geschikt bedrijf kiezen dat een Sociaal Jaarverslag uitgeeft . Daarna moeten zij het analyseren en beoordelen op basis van de vooraf gegeven criteria. 

Als het eindcijfer een 7 of hoger was benaderde ik als docent de betreffende bedrijven rechtstreeks en stuurde hen het groepsverslag. In twee gevallen reageerden de organisaties heel positief en nodigden de studenten zelfs uit om erover te komen praten. In de meeste andere gevallen volgde een net bedankje en de opmerking: "wij zullen de adviezen ter harte nemen".
   

Uit deze wat cryptische omschrijving is af te leiden dat bedrijven in Nederland feitelijk verplicht zijn om een soort personeelsverslag inclusief verantwoording van het sociaal beleid op te stellen en voor te leggen aan de OR. Bij veel bedrijven is dat uitgegroeid tot een volwaardig Sociaal Jaarverslag die op internet op via de Kamer van Koophandel te vinden zijn 





Voorbeelden van geslaagde opdrachten zijn: 

https://fontysduurzaam.blogspot.com/2015/03/studenten-adviseren-de-overheid.html

en

zaterdag 12 september 2020

Lesmateriaal Personeelsmanagement-HRM Fontys Technische Bedrijfskunde

 

Jarenlang heb ik de lessen verzorgd op het gebied van HRM/PM voor bachelorstudenten van de Fontys opleiding Technische Bedrijfskunde. Het is een verplicht vak in het tweede jaar van de opleiding.

In 2015 heb ik dit vak in de voltijd en deeltijd opleiding overgedragen aan mijn collega's Marco Rooiakkers en Saskia op t Veld.





                                     Opbouw en indeling Boek PM van Rengelink








Dit is geen verkoopslogan maar een feitelijke constatering, want de objectieve financiële 
waarde van de immateriële activa op de balans neemt de laatste decennia sterk toe. 
Daartoe worden gerekend de waarde van licenties, patenten, know how , goodwill etc.  
Dat is het concrete product van wat de geest en het verstand van mensen samen
opleveren.



Een bedrijf of organisatie kan zich onderscheiden van anderen door een uitgekiende 
strategie en die wordt bedacht en uitgestippeld door mensen.

 
                            Voor de belangrijkste conclusies zie onderstaande sheets.





Zie ook : 




https://bedrijfskunde-economie.blogspot.com/2009/06/waardevol-werk.html



Zie ook: 














Een HR-manager of P&O-functionaris kan kiezen uit meerdere rollen. Toch zijn ze niet 
probleemloos te combineren. De rol als coach en/of  vertrouwenspersoon kan botsen 
met die van " uitvoerder "  of "facilitator" van door het management vastgesteld
 personeelsbeleid.  






Voor een vervolg van het lesmateriaal over 
Personeelsmanagement -HRM zie:












vrijdag 11 september 2020

Lesmateriaal Internationale Cultuurverschillen Fontys Technische Bedrijfskunde

 Jarenlang heb ik bachelor-studenten van Fontys Technische Bedrijfskunde les gegeven in het onderwerp internationale cultuurverschillen op basis van de theorie en het model van Geert Hofstede. Meestal kreeg men eerst een beknopte cursus:  cultuur, dan bedrijfscultuur en als laatste  pas internationale cultuurverschillen. 

Zie ook:  https://bedrijfskunde-economie.blogspot.com/2018/02/werkperiode-bij-hogeschool-eindhoven.html

en  https://bedrijfskunde-economie.blogspot.com/2019/02/onder-hogeschooldocenten.html

https://fontysduurzaam.blogspot.com/2016/09/internationale-cultuurverschillen.html

https://fontysduurzaam.blogspot.com/2013/11/iv-culturen-van-landen-onderzocht.html


Wie geïnteresseerd is in het lesmateriaal over cultuur en bedrijfscultuur zie: 

https://fontysduurzaam.blogspot.com/2020/09/lesmateriaal-bedrijfscultuur-fontys.html






























Nederland is extreme uitschieter voor lage masculiene of zeer feminieme houding
/cultuur, 
      verder ook lage machtsafstand("doe maar gewoon, dan doe je al gek genoeg " 
of 
 " je hoofd niet boven het maaiveld uitsteken")


Steeds paren van landen zodat verschillen eruit springen.





Studenten in project 13/14 (4e jaar van de opleiding) moesten opdrachten uitvoeren voor internationaal werkende ondernemingen, die innige relaties hebben met andere landen. 
Daarvoor was deze opdracht bedoeld.




Amerikaanse studenten kozen voor carrière , hoog inkomen en goede relaties met baas.
Nederlandse studenten kozen voor goede werkrelaties en ontplooiing in het werk. 
Mooi verklaarbaar vanuit motivatietheorie van Herzberg en behoeftenpyramide van Maslow 





Hebben de MBA-ers en Bedrijfskundigen gezorgd voor de financiële en 
economische crisis van 2008??!!

 



Mijn eigen bijdrage aan de ethisch bedrijfskunde discussie.


Je kunt ook denken aan oud topman Herman Wijffels van de Rabobank die later SER-voorzitter werd en een belangrijk stempel heeft gedrukt opo het overheidsbeleid door zijn rapport "Winst door Waarden", waar later het Duurzaamheidsbeleid uit is ontstaan.